Šių metų sausio 31 dieną Klaipėdos rajono etninės kultūros centre vyko konferencija „Socialinio emocinio ugdymo patirtys ir galimybės, kuriant įtraukų darželį“, kurią organizavo Dovilų pagrindinės mokyklos Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos Erika Stalmokienė ir Sandra Jurgelevičienė. Konferencijos tikslas – skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigas aktyviai ir efektyviai bendradarbiauti, dalinantis sukaupta socialinio emocinio ugdymo patirtimi, idėjomis ir galimybėmis, kuriant įtraukų darželį visiems. Konferencijoje dalyvavo įstaigų vadovai, pagalbos mokiniui specialistai ir mokytojai.
Konferenciją pradėjo ir svečius pasveikino Dovilų pagrindinės mokyklos Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo skyriaus direktoriaus pavaduotoja ugdymui Laima Sungailienė. Puikią nuotaiką dovanojo mokytojos Erikos Stalmokienės ugdytinių šokiai „Laiškelis pasakų šalin“ ir „Garsiai garsiai“.
Pirmosios pranešimą skaitė Dovilų pagrindinės mokyklos Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos Erika Stalmokienė, Sandra Jurgelevičienė ir psichologė Rasa Fedijienė. Jos konferencijoje pristatė programą „Jausmų ekspertė Ella“. Kai kuriems darželiams tai buvo naujiena.
Gargždų lopšelio-darželio „Naminukas“ mokytojų ir specialistų komanda skaitė pranešimą „Kai kartu, aš galiu“. Pranešimuose atsispindėjo, kiek daug galima nuveikti dėl vaiko gerovės, kai komandoje dirba mokytojai ir specialistai kartu. Pranešimą pristatė Aida Balsevičienė, Silva Talmontienė, Gintarė Mintautiškienė, Eglė Strazdauskienė, Rita Dumašienė, Vitalija Rubininaitė, Jūratė Šimonienė.
Gargždų lopšelio-darželio „Gintarėlis“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui Rosita Anulienė ir meninio ugdymo mokytoja Lina Barkauskienė pristatė pranešimą „Socialinių emocinių įgūdžių ugdymas pritaikant netradicinius metodus ir aplinkas“. Šiuo pranešimu gavome daug įdomių idėjų, pasidžiaugėme afro būgnelių muzikine veikla.
Klaipėdos lopšelio-darželio „Du gaideliai“ mokytoja Jelena Gončarova skaitė pranešimą „Judėk ir auk. Ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymas per sportą“. Žavėjomės pačių mažiausiųjų sportinėmis veiklomis.
Klaipėdos lopšelio-darželio „Linelis“ mokytoja Rima Buje pristatė pranešimą „Įtraukusis ugdymas darželyje, galimybės, iššūkiai ir sėkmės istorijos“. Savo pranešimu mokytoja atskleidė darželių sėkmės istorijas, iššūkius ir galimybes, kuriant įtraukųjį ugdymą.
Konferencijos dalyvius sužavėjo savo kurtas metodines priemones pristačiusi Klaipėdos lopšelio-darželio „Linelis“ mokytoja metodininkė Irena Ruškienė, pranešėjos tema „Metodinių priemonių pasirinkimas ir pritaikymas įtraukiąjame vaikų ugdyme“. Mokytoja papasakojo, kaip kilo mintis priemones kurti, kiek daug darbo ir pastangų tenka įdėti, kad vaikai kuo žaismingiau galėtų ugdytis, mokytis.
Klaipėdos lopšelio-darželio „Žiogelis“ mokytoja Neli Bakulina pasidalino savo patirtimi pranešime „Mano patirtis socialinio emocinio vaikų vystymosi srityje“, kuriame teigė, jog socialinis emocinis ugdymas – tai procesas, per kurį vaikai įgyja ir mokosi efektyviai panaudoti žinias, gebėjimus ir įgūdžius.
Tariame nuoširdų ačiū konferencijoje dalyvavusioms ir savo pranešimus pristačiusioms ugdymo įstaigoms: Klaipėdos miesto lopšeliams-darželiams „Du gaideliai“, „Linelis“, „Žiogelis“, Gargždų lopšeliams-darželiams „Naminukas“ ir „Gintarėlis“. Pasak susirinkusių pedagogų, kitų specialistų, įstaigų vadovų: „Daug gerų minčių, idėjų išgirdome, kuriomis pasinaudosime ir išbandysime jas ateityje“. Konferencijos dalyviai ir pranešėjai prie kavos puodelio ir tradicinio obuolių pyrago aptarė tai, ką išgirdo, pamatė ir ką panaudos praktiškai.
Informaciją parengė Dovilų pagrindinės mokyklos Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo skyriaus mokytojos Erika Stalmokienė, Sandra Jurgelevičienė
